Osnovci: Depresija i loše ocene put ka drogi

SKORO polovina beogradskih osnovaca - oko 44 odsto, nije zadovoljna uspehom u školi, više od 40 odsto đaka smatra sebe neuspešnom osobom, 13 odsto tvrdi da im ništa ne polazi za rukom, 12 odsto njih kaže da nisu srećni, a blizu trećine učenika ima lične probleme. Čak četvrtina ne može da se poveri svojim roditeljima, niti mogu otvoreno da razgovaraju sa njima pošto im, kako su obrazložili, ne posvećuju dovoljno vremena i pažnje. Svaki peti đak ne bi problem podelio ni sa drugarima, a više od polovine ni sa nastavnicima, jer nemaju poverenja.

PROČITAJTE JOŠ: Ovča: Novi prostor za 30 dece i mladih

Ovo su samo neki od rezultata analize, koju je prošle godine uradio profesor Slobodan Malušić, specijalista pedagogije na uzorku od 800 učenika od šestog do osmog razreda. Ista anketa rađena je i 2003. godine, a broj nezadovoljih učenika je neznatno veći nego pre 13 godina. Kako ističe Malušić, učenici koji su nezadovoljni sobom, svojim uspehom, osećaju se odbačenim od roditelja i drugova, imaju lične probleme koje ne mogu sami da reše, pogodni su i povodljivi za razna iskušenja, pa i za uzimanje droge i opijata.

PROČITAJTE JOŠ: Uvedena vanredna odbrana od poplava kod Kule Nebojša

- Na pitanje da li pomišljaju da uzmu neko sredstvo kad su nesrećni i neraspoloženi, kako bi se lepo osećali - 3,5 odsto njih je odgovorilo pozitivno - navodi Malušić. - Takođe, 15,67 odsto anketiranih se izjasnilo da neko od drugova koristi "nešto". Više od sedam odsto učenika reklo je da su im dileri nudili drogu, a jedan odsto je priznalo da je već koristi.

Profesor Slobodan Malušić / Foto "Jutjub"

- Zato je neophodna veća edukacija učenika i roditelja o bolestima zavisnosti, o njihovim uzrocima, posledicama i načinima odbrane - navodi prof. Malušić.

- Treba raditi na poverenju između učenika i nastavnika, roditelja i dece, jer je to jedan od glavnih ciljeva za primarnu prevenciju bolesti zavisnosti u osnovnoj školi. Potrebno je stvoriti uslove za angažovanje što većeg broja učenika u vannastavnim aktivnostima, pre svega u sportskim, gde bi zadovoljili svoja interesovanja i ispoljili kreativnost.

PREVENTIVA

PROFESOR Malušić ističe da roditelji i nastavnici treba da prate promene raspoloženja i ponašanja dece. Neophodno je da se na vreme prepoznaju simptomi korišćenja psihoaktivnih supstanci i reagovati.