РЕФОРМА образовања није испунила очекивања, биле су то ад хок промене, а ниједна реформа неће успети уколико у њој у свим сегментима не буде учествовала "база", односно наставници који сада добијају готова решења. Систем образовања је тако постављен да деца "бубају" како би добила што већу оцену, а стечено знање не знају да примене. Државна матура најбољи је систем евалуације знања на крају средње школе, али она није уведена јер то не одговара интересима академске заједнице.

Коментари (0)