ДУАЛНО ОБРАЗОВАЊЕ: Из клупе на час у компанију

ДВЕ пуне године био је припреман нови профил за који ће се ученици образовати кроз дуално образовање. Седам аустријских компанија недавно је потписало уговор са Саобраћајно-техничком школом у Земуну, у чијим клупама се 30 ученика припрема да постане техничар за логистику и шпедицију. У Србији тренутно наставу у фирми и школи прати око 4.500 средњошколаца. Стицање практичних знања омогућава им око 600 послодавца, а од следеће школске године се очекује да ће ђаке обучавати близу 1.000 предузећа.

Следећа школска година је прва током које ће се дуално стручно образовање спроводити према Закону о дуалном образовању. У међувремену, Министарсво науке, Привредна комора Србије и Завод за унапређивање образовања и васпитања постављају и развијају инфраструктуру за пуну примену закона.

ПРОЧИТАЈТЕ ЈОШ: Научни паркови широм Србије

- Рад на увођењу профила техничар за логистику и шпедицију почео је 2016. године, када је одобрен пројекат Привредне коморе Србије и Привредне коморе Аустрије, уз финансијску подршку Аустријске развојне агенције - објашњава Мирјана Ковачевић, руководилац Центра за едукацију, дуално образовање и образовне политике ПКС. - Овај пројекат произашао је из меморандума о сарадњи који је у фебруару 2016. године потписан између Привредне коморе Србије и Министарства просвете, науке и технолошког развоја, с једне стране, и Савезног министарства за Европу, интеграцију и спољне послове Аустрије и Привредне коморе Аустрије, с друге стране. Профил је развијен на захтев и иницијативу аустријских инвеститора у Србији у послове логистике и шпедиције, који су препознали недостатак управо таквог кадра. Опис посла за овај профил је урађен у сарадњи са аустријским компанијама, и био је то први четворогодишњи профил по дуалном моделу образовања. Све до тада, дуални профили су били пре свега трогодишњи, занатски профили.

За техничара у шпедицији и логистици се тренутно образује 30 ђака, али ће њихов број у будућности зависити од потреба привреде и њене спремности да пружи подршку учењу у реалном радном окружењу. ПК се нада да ће се повећати интересовање ученика за овај профил, али и да ће се више привредника укључити у дуално образовање за овај профил.

- У наставку пројекта, Привредна комора Аустрије ће подржати модернизацију постојећих образовних профила за привредне делатности које највише трпе због неадекватног образовања кадрова - додаје Мирјана Ковачевић. - Између осталог, то је и грађевинарство, где је већ уведен један образовни профил-оператер основних грађевинских радова. То је нови профил који је сублимирао три занимања: армирача-бетонирца, зидара-фасадера и тесара. Уведен је ове школске године у Техничкој школи у Власотинцу за 25 ђака који ће имати праксу у пет компанија. Колеге из Аустрије подржавају и развој образовних профила за нове, дигитализоване активности привредних друштава, а пример је е-трговац.

Комора Србије данас има исти правац модернизације као и Привредна комора Аустрије. У фокусу су дигитализација привреде и дуално образовање - у формалном и у неформалном образовању, али и образовање за нова занимања. Комора Србије тако уз мало заостајање усваја и имплементира њихова знања и процесе. Досад је дуално образовање било пилот-пројкат у Србији, а од наредне школске године за њега почињу да важе одређена правила.

- Кључне промене ће бити у томе да ће у дуалном образовању моћи да учествују само оне компаније које су од ПКС добиле потврду да су испуниле услове за извођење учења кроз рад, које имају обучене и лиценциране инструкторе за дуално образовање, које ће плаћати накнаду ученицима који уче кроз рад и спремне су да покрију трошкове превоза, исхране, осигурања и да обезбеде опрему за безбедност и заштиту на раду - објашњава Мирјана Ковачевић. - Компаније које учествују у дуалном образовању ће закључити уговоре о дуалном образовању са релевантним стручним школама, а са ученицима или њиховим родитељима ће закључити уговоре о учењу кроз рад. Уговорима ће бити дефинисани права, обавезе и одговорност свих учесника у дуалном стручном образовању.

Колико ће ђака наредне године похађати профиле дуалног образовања, знаће се када буде завршен рад на плану уписа у наредну школску годину. То почиње крајем ове године, и у изради плана уписа учествују школе и школске управе, привредници, локалне самоуправе и филијале Националне службе за запошљавање.

- Привреди највише недостаје кадрова из профила који су ове године понуђени за реализацију по дуалном моделу стручног образовања. Међу њима су стално тражени бравар-заваривач, електромонтер мрежа и постројења, електричар, индустријски механичар, конобар, кувар, месар, профили за текстилну индустрију, за грађевинарство - истиче Мирјана Ковачевић. - Искуства свих до сада укључених компанија су веома позитивна. Не само да се ученици брзо адаптирају на нов модел учења и да им могућност тестирања теоретских знања у пракси повећава интресовање за одабрани профил, већ и радници у компанијама који су непосредно у контакту са ученицима осећају позитивну промену радне атмосфере. Уосталом, доказ да привреда добро реагује на могућност да учествује у дуалном образовању је чињеница да се пријави скоро три пута више привредника од броја оних који добију могућност да на овај начин учествују у образовању.

НАКНАДА

ЗАКОН о дуалном образовању предвиђа да минимални износ накнаде за сваки сат проведен у учењу кроз рад буде 70 одсто од минималне цене рада.

ПРОЧИТАЈТЕ ЈОШ: Чадеж: Веће улагање у сточарство због отварања тржишта Турске

ТРАЖЕ ПОДРШКУ У ПОЧЕТНОЈ ФАЗИ

ПРИВРЕДА од Владе тражи извесне повластице за компаније које учествују у дуалном образовању.

- ПКС је са Министарством просвете покренула иницијативу да се привредницима који учествују у дуалном моделу стручног образовања пружи одређена подршка у овој почетној фази развоја дуалног образовања, по угледу пре свега на Словачку, која је чинила сличне кораке - каже Мирјана Ковачевић. - Влада ће озбиљно размотрити све предлоге и иницијативе, јер неке захтевају измену и усаглашавање постојеће регулативе са новим терминима који раније нису постојали, а неке иницијативе захтевају евалуацију пре усвајања, како се не би донеле погрешне одлуке. Важно је напоменути да је Привредна комора Србије од самог почетка ангажовања на увођењу и развоју дуалног модела стручног образовања сматрала да финансијска подршка компанијама које учествују у дуалном образовању не треба да буде и њихов једини мотив и разлог за подршку овом моделу стручног образовања. Учешће у дуалном образовању је добровољно и за сада се укључују само оне компаније које препознају обостране користи од дуалног образовања - и за себе и за ученике.