ЂАЦИ КУВАЈУ И УЧЕ КАЛИГРАФИЈУ: Од петог до осмог разреда ученици бирају слободне активности
ОСИМ "озбиљних" предмета који обавезно морају да се уче, ђаци од петог до осмог разреда имају и предмете који их "релаксирају", а које бирају у оквиру слободних наставних активности.
архива
Осмислило их је Министарство просвете у сарадњи са надлежним заводом, па тако деца на овим часовима могу да уче о домаћинству, медијској писмености, предузетништву... Такође, постоје и активности које су школе самостално увеле јер се ђацима нарочито свиђају па тако они могу да планинаре, баве се атлетиком, калиграфијом...
Процедура је таква да ученици у сваком разреду, од петог до осмог, бирају један од три програма који школа нуди, програми су обавезни, са фондом од једног часа недељно, а успех се изражава описном оценом и не утиче на општи успех, па их то деци чини посебно привлачним.
У Министарству просвете кажу да ђаци на овим часовима уче да се боље сналазе у свакодневном животу, али и да савладају опште исходе образовања, развију кључне и опште међупредметне компетенције.
Истовремено, родитељи истичу да је листа са предложеним предметима занимљива и да може штошта да се научи, али као замерку наводе што се часови одржавају или као претчас или као седми час, што деци буде напорно.
А шта најчешће бирају?
У надлежном ресору кажу да се у петом и шестом разреду најчешће опредељују за пет активности: чувари природе, цртање, сликање и вајање, вежбањем до здравља, медијска писменост и животне вештине, док у седмом и осмом, најчешће се одлучују за домаћинство, уметност, животну средину, предузетништво и филозофију.
Врлине као животни компас
ПРОШЛЕ школске године листа слободних наставних активности проширена је новим програмима - вредности и врлине као животни компас - чији је циљ оснаживање личног развоја ученика, као и развој социјалних вештина значајних за просперитет, физичко и ментално здравље и живот у атмосфери узајамног уважавања и бриге једних за друге.
Такође, школа има могућност да самостално развија и реализује овај програм из области природних или друштвених наука, уметности, културе, технике, као и из других области у складу са интересовањима ученика, просторним и људским ресурсима. Па су тако неке од слободних наставних активности које су самостално осмислиле школе, а за које је исказана већа заинтересованост ученика следеће: планинарство - боравак у природи, атлетика, калиграфија, кување, вештине комуникације, стрип и карикатура, новинарство, моделарство, саобраћај, здрав, активан, срећан, култура језичког изражавања...
Иначе, Планинарски савез Србије доставио је Министарству просвете образложену иницијативу да се програм Планинарство - боравак у природи, који је овај савез припремио, уврсти у прописани план и програм наставе и учења.
- Министарство просвете и надлежни Завод спроводе неопходну процедуру и разматрају питања значајна за реализацију ове иницијативе, како би ова слободна наставна активност била спремна за примену у школама - кажу у овом ресору.
Препоручујемо
Удар на српске светиње: Како је мржња према држави и СПЦ претворила Нови Сад у попориште напада
Суштина српског аутошовинизма најбоље се види у хрватском огледалу. Том антинародном и антинационалном (само)разумевању, пратећој идеологији и њеној паранаучној потки, склони су елитни „учени“ Срби које видим као против дома спремне.
15. 04. 2026. у 14:36
ПРОВОЦИРАЛИ НА ГОДИШЊИЦУ НАТО АГРЕСИЈЕ: Ухапшена четворица Албанаца у Србији, погледајте снимке (ВИДЕО)
ПРИПАДНИЦИ Министарства унутрашњих послова, Управе криминалистичке полиције ухапсили су на територији Републике Србије А. С. (1989), Е. В. (1984), Е. Г. (1978) и А. Ц. (2005) држављане Републике Албаније због постојања основа сумње да су извршили кривично дело изазивање националне, расне и верске мржње и нетрпељивости.
24. 03. 2026. у 20:17
Трагач из "потере" се срушио на под усред емисије: Настао мук у студију, видите реакцију Мемедовића (ВИДЕО)
ВОДИТЕЉ је поставио такмичару питање након којег је у студију уследила неочекивано забавна и занимљива ситуација.
14. 04. 2026. у 08:09
Коментари (0)