СВАКОДНЕВНО, годинама већ, читамо о томе како "данашња деца ништа не читају", саосећамо са вапајима мајки које (се) питају како малу децу научити, а старију приволети, да заволе књигу, изражавамо забринутост над анализама стручњака и статистикама које нам говоре о томе читају ли деца и млади ишта (не, како најчешће тврде), до ког узраста (све млађег, кажу), и шта (скоро ништа, веле).

Коментари (0)