NOVI OBRT ZA ĐAKE PRVOG RAZREDA GIMNAZIJA: Umesto jednog ipak će imati dva izborna predmeta
IAKO je bilo najavljeno da će učenici koji u septembru kreću u prvi razred gimnazije imati jedan, a ne dva izborna predmeta, Ministarstvo prosvete odustalo je od te odluke.
Dragan Milovanović
Direktori gimnazija dibili su jutros dopis u kome se navodi da su uvažili zahtev određenog broja ovih škola da se najvljene promene plana nastave i učenja odlože za školsku 2027/28 godinu. Taj dopis stigao je samo nekoliko dana pošto su dobili obaveštenje da će promena plana u vezi sa izbornim predmetima važiti za buduće prvake. Najnovija odluka znači da će i budući prvaci umesto jedan imati dva časa nedeljnlo iz ovih predmeta.
- U ovoj školskoj godini u gimnazijama će biti realizovan dosadašnji plan i program nastave i učenja, a novi će stupiti na snagu od septembra 2027. godine - navodi se u dopisu koji su dobili direktori.
Prethodno je školama stiglo obaveštenje da budućim prvacima ponude dva izborna predmeta sa liste na kojoj ima pet predmeta, a da đaci biraju jedan predmet, sa jednim časom u nedeljnom rasporedu. Ovaj dopis ministarstvo je poslalo 2. jula, pred sami završetak drugog upisnog kruga, kada su učenici već bili upisani i nakon što su se prilikom upisivanja već opredelili za dva izborna predmeta, kako nalažu aktuelni propisi.
Problem i prekobrojna odeljenja
Osim što gimnazijalci imaju preveliki broj časova dnevno, problem je i brojnost odeljenja, jer se svake godine upiše više đaka nego što je zakonom dozvoljeno. Propisi predviđaju da jedno odeljenje može imati najviše 28 učenika, a kako je naveo Forum beogradskih gimnazija u prethodnoj godini upisano je znatno više iznad utvrđenog normativa.
- U pojedinim školama broj je bio toliki da je bilo moguće formirati još jedno dodatno odeljenje - ističu iz Foruma i pozivaju Ministarstvo prosvete da hitno preispita praksu odobravanja upisa preko broja i da vrati primenu ovog izuzetka u okvire njegove stvarne, zakonski predviđene svrhe.
To je izazvalo zbrku u gimnazijama jer je bilo potrebno iznova organizovati biranje jednog izbornog predmeta i to nakon što je upis završen, pa su direktori uputili zahtev nadleženom resoru da se odluka pomeri za narednu godinu, što im je i uvaženo.
Međutim, neke škole su, ipak, uspele da postupe po novim pravilima, đaci su izbrali jedan predmet, a sada su te gimnazije u problemu, jer moraju odluku da "vrate" na dva predmeta.
Ova konfuzija pokazuje da je uvođenje izbornih predmeta u gimanzije 2019. godine sprovedeno traljavo, iako je namera bila dobra jer je plan bio da se kroz njih uvede projektna nastava.
Da su izumene uvedene na brzinu i bez valjane analize, upozoravaju direktori i gimnazijski profesori koji ističu da nastava iz ovih premeta nije dala očekivani rezultat, a izazvala je dosta problema. Naši sagovornici tako su ukazali da je znanje malo, a ocene služe za popravljanje proseka. Takođe, škole koje imaju dosta đaka a malo prostora umaju probem da organizuju nastavu iz izbornih predmeta pa u nekim ustanovama deca ih pohađaju u suprotnoj smeni, a negde se časovi drže i onlajn. Nastavnici izbegavaju da drže ove predmeta pa ih pradaju samo oni koji nemaju normu.
Problem je i što deca u trećem i četvrtom razredu imaju i po deset časova dnevno, pa su direktori apelovali na prosvetne vlasti da se izvrši reforma. Prvi korak bio je načinjen uvođenjem samo jednog predmeta u prvi razreda, ali je i on odgođen za narednu školsku godinu.