Biće škola čisto romska

Gradski Savet za međunacionalne odnose pokrenuo je povodom ovog problema inicijativu za neizdvajanje Roma u obrazovanju, a Ašim Saitović, član Gradskog veća zadužen za ovu oblast, kaže da moraju učiniti sve da se srpska deca vrate u školu "Petar Tasić".

U školi "Petar Tasić" broj đaka u korist Roma počeo je drastično da se menja kada je promenjen Zakon o osnovnom obrazovanju koji je ukinuo pravilo da se deca u prvi razred upisuju po teritorijalnom principu. Roditelji od tada biraju u koju školu žele da upišu dete. Ašim Saitović, član Gradskog veća, kaže da je posledica toga da su odeljenja od prvog do četrvtog razreda, njih osam, etnički čista.

- Dok su se deca upisivala u škole po teritorijalnom principu, ovakvih problema nije bilo. Predlog je da zajedno sa Savetom za međunacionalne odnose i gradskom Upravom za društvene delatnosti, napravimo forum direktora svih osnovnih škola da bismo pronašli rešenje da srpsku decu vratimo u ovu školu - pojašnjava Saitović. On dodaje da se mora poštovati i Zakon o diskriminaciji.

Goran Filipović, direktor škole "Petar Tasić", kaže da su u kolektivu svesni koliko je problematično pretvaranje škole u etnički čistu obrazovnu ustanovu.

- Nikog ne želim da okrivljujem, ali roditelji srpske nacionalnosti izbegavaju da upisuju decu u našu školu dok roditelji malih Roma decu upisuju isključivo kod nas. Pravi je šok za srpsku decu kada se nađu u razredu gde svi pričaju romski. Sa druge strane Romi teško savladavaju srpski jezik - kaže direktor. On dodaje da romska deca potiču uglavnom iz naselja Podvorce.

- Dolaze nam iz jedne deprimirane i neobrazovane sredine i sve to prenose u školske klupe. Roditelji su im u većini slučajeva na privremenom radu, pa su deca prepuštena ulici i teško ih je privoleti da izvršavaju svoje radne obaveze. Izostaju iz škole. Jednostavno, nemaju motivaciju. Nije dobro za nikog u ovom trenutku da dobijemo geto usred Leskovca.

Filipović ukazuje da se i pored ovog problema trude da uspešno obrazuju romsku decu i to ilustruje podatkom da u proseku 80 do 90 odsto upisanih završe osnovnu školu. Povećava se svake godine i procenat dece koja nastave sa srednjoškolskim obrazovanjem.